Office365 I TEAMS jako
narzędzie nauki on-line
Nauczyciele poznają zasady działania bezpłatnych platform oraz zdobędą wiedzę na temat organizowania i moderowania pracy w zespołach klasowych.
» ZOBACZ OFERTĘ
NAUCZANIE ON-LINE
W CZASIE PANDEMII
Pandemia COVID-19 stawia przed polską szkołą oraz władzami oświatowymi niespotykanej dotąd skali wyzwania pilnej, jakościowej zmiany modelu organizacyjnego i kultury nauczania z tradycyjnego - stacjonarnego, w którym dominuje wciąż metoda podawcza na model zdalnego nauczania, bazującego na interakcji nauczyciela z uczniem przy wykorzystaniu cyfrowych narzędzi komunikacji oraz treści edukacyjnych online.
AKTUALNOŚCI
Kompetencje 4.0 – wizja nowej edukacji
06/11/2020Nakładem Agencji Rozwoju Przemysłu ukazało się właśnie dwuczęściowe studium „Kompetencje 4.0” autorstwa Krzysztofa Głomba – prezesa SMWI. Pierwsza jego część zawiera analizę cyfrowej transformacji rynku pracy i przemysłu w perspektywie roku 2030. Druga – poświęcona...
więcej
Ruszyło wsparcie dla małopolskich szkół
23/10/2020Rozpoczął prace punkt konsultacyjny Małopolskiego Laboratorium Edukacji Cyfrowej HUMINE, powstałego w wyniku decyzji Zarządu Województwa Małopolskiego. Punkt konsultacyjny wspiera na bieżąco nauczycieli w ich codziennej działalności dydaktycznej, w szczególności - ...
więcej
SMWI stworzy Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej HUMINE
26/05/2020Już w czerwcu br. rozpocznie swoją działalność Małopolskie Laboratorium Edukacji Cyfrowej HUMINE – regionalny hub wsparcia systemu edukacji w Małopolsce w jego innowacyjnej modernizacji i transformacji cyfrowej, którego organizatorem i operatorem będzie Stowarzysze...
więcej
Centrum Edukacji i Kreacji Cyfrowej FABRYKA PRZYSZŁOŚCI
To stworzony przez Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” ośrodek badań, eksperymentów i codziennej praktyki na polu edukacji cyfrowej dorosłych, koncentrujący się na pracy z nauczycielami oraz osobami z grupy wiekowej 50+. Powstał w 2014 roku przy współpracy z firmami sektora teleinformatycznego oraz Urzędem Miasta Tarnowa.
FABRYKA PRZYSZŁOŚCI powstała jako oddolna inicjatywa skupiająca innowacyjne działania edukatorów, praktyków i badaczy różnorodnych aspektów rozwoju społeczeństwa cyfrowego, mających za cel poprawę jakości edukacji cyfrowej w Polsce - kraju o najniższych w Unii Europejskiej wskaźnikach integracji cyfrowej dorosłych.
