Budujemy Kompetencje Przyszłości
Nauczyciele poznają SkriLab - narzędzia, materiały, scenariusze lekcji i multimedialne pomoce dydaktyczne dla nauczycieli.
» ZOBACZ OFERTĘ
NAUCZANIE ON-LINE
W CZASIE PANDEMII
Pandemia COVID-19 stawia przed polską szkołą oraz władzami oświatowymi niespotykanej dotąd skali wyzwania pilnej, jakościowej zmiany modelu organizacyjnego i kultury nauczania z tradycyjnego - stacjonarnego, w którym dominuje wciąż metoda podawcza na model zdalnego nauczania, bazującego na interakcji nauczyciela z uczniem przy wykorzystaniu cyfrowych narzędzi komunikacji oraz treści edukacyjnych online.
AKTUALNOŚCI
KOMET@ rekomenduje pakiet transformacji cyfrowej szkół
31/08/2021U progu nowego rok szkolnego 2021/2022 grupa ekspertów Sieci Edukacji Cyfrowej KOMET@ opublikowała pakiet rekomendacji w zakresie transformacji cyfrowej szkół, adresowany do władz publicznych. Rekomendacje proponują m.in. nowe ujęcie zadań, jakie powinny być reali...
więcej
Edukamp dla dyrektorów szkół modelowych HUMINE
16/08/2021W ubiegły piątek, 13-tego sierpnia, zakończył się pierwszy Edukamp projektu HUMINE przeznaczony dla dyrektorów z 22 szkół modelowych, który poprowadzili trenerzy kompetencji cyfrowych z Fabryki Przyszłości. W ciągu 5 dni spędzonych w Muszynie, wspólnie pracowaliśm...
więcej
Wakacyjny obóz edukacyjny w Tarnowie
12/07/2021W dniach 5-9 lipca zorganizowaliśmy – po raz kolejny - obóz edukacyjny dla młodzieży z Zespołu Szkół im. Jana Śniadeckiego w Wyszogrodzie. Obóz rozpoczęliśmy zajęciami warsztatowymi w Fabryce Przyszłości z tematyki mediów społecznościowych, zarządzania własnym wiz...
więcej
Centrum Edukacji i Kreacji Cyfrowej FABRYKA PRZYSZŁOŚCI
To stworzony przez Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” ośrodek badań, eksperymentów i codziennej praktyki na polu edukacji cyfrowej dorosłych, koncentrujący się na pracy z nauczycielami oraz osobami z grupy wiekowej 50+. Powstał w 2014 roku przy współpracy z firmami sektora teleinformatycznego oraz Urzędem Miasta Tarnowa.
FABRYKA PRZYSZŁOŚCI powstała jako oddolna inicjatywa skupiająca innowacyjne działania edukatorów, praktyków i badaczy różnorodnych aspektów rozwoju społeczeństwa cyfrowego, mających za cel poprawę jakości edukacji cyfrowej w Polsce - kraju o najniższych w Unii Europejskiej wskaźnikach integracji cyfrowej dorosłych.
